一、活动意义
2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,《决定》提出了到2020年,文化改革发展的6项奋斗目标:公民素质提高、文化产品丰富、文化服务均等、文化产业多元、开放文化格局、文化人才队伍建设等,首次将文化建设与公民素质提高提升到国家战略层面。2012年11月,十八大进一步将“全民阅读”列入到党的工作报告中。2013年3月,全国两会期间,115位政协委员联名签署了《关于制定实施国家全民阅读战略的提案》。2014年、2015年、2016年、2017年,在国务院政府工作报告上连续四年提出要“倡导全民阅读,建设书香社会”。
为贯彻落实国家“全民阅读”的决策部署,推动全省高校形成良好的读书风气,培育大学生良好读书习惯,不断提升高等学校内涵建设水平和人才培养质量,2017年,湖南省教育厅在《关于在全省普通高校组织开展“一校一书”阅读推广活动的通知》(湘教通[2015]213号)的基础上,再次下发《关于2017年全省普通高校“一校一书”阅读推广活动的通知》。现根据通知要求,制定本实施方案。
二、活动名称及主题
1、活动项目名称:“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动(缩写OBOS)
2、2017年主题:悦读,在路上
三、活动组织
主办单位:湖南省教育厅
组织单位:湖南省教育厅高等教育处、湖南省高等学校图书情报工作委员会
活动实施:全省普通高等学校(宣传部、学工处、教务处、团委、图书馆等,一般指定各校图书馆为主要组织单位,其它部门协助)
活动参与对象:全省各普通高等学校学生、教职员工
四、2017年推荐书目
(一)阅读推广指导书目
序号 | 书名 | 作者/译者 |
1 | 《望春风》 | 格非 |
2 | 《北鸢》 | 葛 亮 |
3 | 《我们的中国》 | 李零 |
4 | 《英国通史》 | 钱乘旦 |
5 | 《两岸新编中国近代史(晚清卷)》 | 王建朗 黄克武 |
6 | 《中国共产党的九十年》 | 中共中央党史研究室 |
7 | 《造房子》 | 王澍 |
8 | 《什么是科学》 | 吴国盛 |
9 | 《穿越历史时空看长征》 | 王新生 |
10 | 《中国文化的根本精神》 | 楼宇烈 |
11 | 《伟大也要有人懂》 | 韩毓海 |
12 | 《茧》 | 张悦然 |
13 | 《统治与教育》 | 徐贲 |
14 | 《城》 | 孔庆普 |
15 | 《甲骨时光》 | 陈河 |
16 | 《独药师》 | 张炜 |
17 | 《习近平总书记系列重要讲话读本》 | 中共中央宣传部 |
18 | 《马克思靠谱》 | 内蒙轩 |
19 | 《赢在转折点》 | 迟福林 |
20 | 《智能时代》 | 吴军 |
21 | 《七堂极简物理课》 | [意] 卡洛·罗韦利/文铮、陶慧慧 |
22 | 《搏击暗夜》 | 陈漱渝 |
23 | 《中国通史》 | 卜宪群 |
本书目从新浪网、《中国出版传媒商报》与腾讯网、《中华读书报》、《光明日报》、《中国新闻出版广电报》、中国出版协会、国家新闻出版广电总局全民阅读活动组织协调办公室等7个权威“年度好书榜”发布的190种好书中按推荐频次产生。
本书目由中国图书馆学会阅读推广委员会整理。
(二)国学经典或其它书目
各校可根据本校实际情况推荐阅读国学经典作为精读图书;也可以根据专业方向推荐精读图书;或者采用“1+1”(指导书目图书+自荐图书)的方式推广阅读。
五、活动路径
活动的基本思路是:线上书目、线下阅读;线下活动、线上参与;跨媒体推荐、全媒体推广。具体如下:
1、各校可采用读者投票、校(馆)长推荐、教授推荐等方式产生精读图书。
2、以指定精读图书为基础开展各类活动。有条件的学校鼓励进行阅读学分的试点。
3、在活动的同时充分利用各级各类媒体开展宣传,营造阅读的氛围与环境。
4、组织读者撰写读书心得,将读书心得、方案、活动图片等材料经初选后于规定的时间上传至指定阅读网站。
5、进一步组织读者阅读与分享、评价读书心得。
6、各校撰写活动总结,并上传至阅读网站。
7、总结与评奖。对整个活动进行总结,对优秀的组织单位与读书心得进行奖励。包括:优秀组织奖、创新案例奖、优秀读书心得奖三类。
分享交流网址为:http://hnyxys.hnu.edu.cn/
文章、总结上传网址为:http://hnyxys.hnu.edu.cn/admin/default.aspx
六、活动内容指南
各校可以围绕活动项目与主题开展一系列阅读推广活动,活动内容可以为仪式类、讲座类、竞赛类、参与类、展览类、活动类、组织类等等。
1、仪式类。如阅读推广启动仪式、读书月启动仪式、文化节启动仪式,以及与之相对应的闭幕仪式或颁奖仪式。
2、讲座类。如学术类、论坛类、名人类、文化类、热点类讲座。
3、竞赛类。如主题演讲比赛、图书知识趣味竞赛、征文比赛、微电影竞赛。
4、参与类。如读书心得、图书评论、学生馆长(馆员)选拔、读者留言、读者献策、读者图书采选。
5、展览类。如阅读主题摄影作品展览、书画作品展览、新书展览、经典名著展览、损毁图书展览、推荐书目图展、经典电影展等等。
6、活动类。如图书(文字)灯谜活动、馆读读书联谊活动、对联活动、志愿者主题活动等等。
7、组织类。如读书会、读者协会;也可以是无物理边界的虚拟组织,如读者微信群、QQ群等。
七、实施时间与步骤
(一)通知、设计与动员阶段:4月20日前,各校设计本校的“一校一书”阅读推广方案,并在本校师生员工中进行动员。
(二)好书推荐与精读图书产生阶段:4月21日——4月30日,在4.23“世界读书日”前后,各校开展形式多样的读书活动,在推荐书目中采用读者投票、馆长推荐、教授推荐等方式产生精读图书,并将推荐书目中的其它图书以恰当的形式展示给读者。
(三)读书活动阶段:5月1日——10月10日,在图书馆服务宣传周前后,各校进一步组织针对精读图书的系列活动,除撰写读书心得外,可以根据“活动内容指南”开展多维度多层次的阅读活动。
(四)心得评选与上传阶段:10月10日——10月30日
10月10日至30日,各校将本校读书心得进行评选,评选出来的优秀读书心得(按附件指标数)上传至网站并打包以邮件形式发送至图工委秘书处邮箱。(上传网站:http://hnyxys.hnu.edu.cn/admin/default.aspx),
(五)总结与表彰阶段:11月1日至12月30日
各校撰写本校活动总结,将有关材料报组织单位。对于组织优秀的单位和个人,在2017年湖南省普通高等学校图书馆馆长年会上进行表彰与评奖。
八、表彰与奖励办法
全省普通高校“一校一书”阅读推广活动设立三大奖项:读书心得奖、创新案例奖、优秀组织奖。每年评选一次。其中,读书心得奖按附表名额等额推荐;创新案例奖20个;优秀组织奖10个。除此之外,图工委设立“优秀阅读推广人”奖。
(一)读书心得奖
1、推选要求
(1)读书心得以本校指定的“一校一书”精读图书为学习素材,题目自拟。
(2)读书心得应主题鲜明,内容健康向上,文字简洁生动。体裁不限(诗歌除外)。文章字数要求在1000字以上,4000字以内。文章必须为本人创作、未正式发表,严禁杜撰、抄袭或请人代写。对于存在严重抄袭的文章,取消参赛资格、参赛指标作废,并在全省普通高校范围内通报批评。
(3)每篇读书心得作者只限1人。
2、评选程序
(1)各校根据推荐书目或者学校、学生特点推荐精读图书,并组织读者撰写读书心得。
(2)各校组织专家对读者心得进行评选。
(3)11月15日前,各校读书心得上传至网站(后台)(前台网址:http://hnyxys.hnu.edu.cn/后台网址:http://hnyxys.hnu.edu.cn/admin/login.aspx),并打包发送至图工委秘书处。经湖南省高等学校图书情报工作委员会组织专家审核后,进行公开交流。
(4)各校上传的读书心得因为内容、体裁、质量问题,审核不合格的,该文章的指标作废。
3、奖励办法
(1)由湖南省教育厅发文表彰并颁发获奖证书。
(2)网上交流并结集出版。
(二)创新案例奖
1、评选条件
(1)创新案例包括各学校院系、部门、社团、个人组织的主题活动、读者组织(如读书会、书友会)、新媒体推广活动(如微博、微信、app等)。
(2)创新案例应该具有真实性,来源于本校阅读推广活动实践;创新性,案例具有活动形式与内容的创新;典型性,对其它高校具有一定的借鉴意义和应用价值;可持续性,案例在本校开展1年及以上并可以在本校或其它高校持续开展;影响力,案例在阅读推广过程中参与面广,具有一定的影响力。
2、评选材料及提交
(1)《湖南省普通高校“一校一书”阅读推广创新案例申请表》1份。
(2)2000字左右的阅读活动(本案例)总结1份。
(3)活动照片5张,电子版照片格式为JPG,照片大小300K-1M。
(4)活动总结PPT:PPT不超过20个页面。
(5)一案一份材料,一个学校最多申报不超过3个案例
(6)各校于11月15日前将申报材料纸本(一份)与电子版报送湖南省高等学校图书情报工作委员会秘书处。
3、评选程序
(1)湖南省高等学校图书情报工作委员会组织进行材料真实性审核与计分初评。计分点为创新性(形式与内容的新颖性)、持续性(开展年限)、影响力(宣传效果)。计分初评结论带入第二轮专家评审。
材料完备性(70分) | |||
申请表 | 案例总结 | 照片5张 | 活动PPT |
10分 | 20分 | 2分*5张 | 20分 |
创新性与推广价值(30分) | ||
创新性(10分) | 可持续性(10分) | 影响力(10分) |
每个创新点5分,最高不超过10分;创新性在申请表上分点列出。 | 案例持续开展,每1年加2分,最高不超过10分。 | 通过各种渠道宣传,每个报道加2分。最高不超过10分。 |
(2)专家评审。
(3)湖南省教育厅审批。
4、奖励办法
(1)湖南省教育厅发文表彰并颁发奖牌。
(2)创新案例材料网上交流并结集出版。
(三)优秀组织奖
1、评选条件
(1)按照通知要求参与“一校一书”阅读推广活动。
(2)活动有完善、详细的方案,学校成立了专门的阅读推广组织机构。
(3)内容丰富、形式多样、宣传得力,参与面广,成效明显。
2、评选材料及提交
(1)活动方案1份
(2)湖南省普通高校“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动绩效信息收集表1份。
(3)活动照片10张,电子版照片格式为JPG,照片大小300K-1M。
(4)3000字左右的活动总结一份。活动总结PPT1份:PPT不超过30个页面。
(5)各校于11月15日前将申报材料纸本(1份,可将活动总结及附件材料一并装订成册)与电子版报送湖南省高等学校图书情报工作委员会秘书处。
3、评选程序
(1)学校提交申报材料
(2)湖南省高等学校图书情报工作委员会组织进行材料真实性审核与计分初评。计分点为影响力(宣传效果)、丰富性(内容丰富、形式多样)、组织性(以图书馆为主、多部门组织)。计分初评结论带入第二轮专家评审。
材料完备性(70分) | ||||
活动方案 | 绩效收集表 | 照片10张 | 活动总结 | 活动PPT |
10分 | 10分 | 1分*10张 | 20分 | 20分 |
组织优秀(30分) | ||
影响力(10分) | 丰富性(10分) | 组织性(10分) |
通过各种渠道宣传,每个报道加2分。最高不超过10分。 | 内容丰富,形式多样。每增加1项子活动加2分,最高10分。 | 组织主体多元,每增加一个组织主体加2分,最高10分。 |
(3)专家评审。
(4)湖南省教育厅审批。
4、奖励办法
(1)湖南省教育厅发文表彰并颁发奖牌。
(2)活动方案与总结材料网上交流并择优结集出版。
(四)优秀阅读推广人
(1)每个学校推荐名额限1人,全省评选总名额控制在20人以内(限图书馆职工、院系资料室或学校教职工)。
(2)推荐对象必须在本校阅读推广工作过程中作出特别贡献者。
(3)推荐对象积极参与行业内阅读推广相关活动与培训。
(4)评选方式为学校(图书馆)推荐、根据个人推荐表与学校阅读推广活动的开展综合评审,适当地照顾不同地区、不同层面的学校。
(5)奖励,图工委证书+(建议各学校给予一定的经济奖励)。
九、活动组委会
1、顾问:
葛建中,湖南省教育厅副厅长
曹一家,湖南省高校图书情报工作委员会主任
2、活动总负责人:
唐利斌,教育厅高等教育处,处长
3、活动组织:
张 平,教育厅高等教育处,副处长
郑章飞,湖南省高等学校图书情报工作委员会,秘书长
活动组委会办公室设湖南省高等学校图书情报工作委员会秘书处(湖南大学图书馆特藏分馆一楼105室)
联系电话:0731-88822267;0731-88664126
分享交流网址为:http://hnyxys.hnu.edu.cn/
文章、总结上传网址为:http://hnyxys.hnu.edu.cn/admin/default.aspx